A través do conto "Arturo y Clementina" na que dúas tartarugas casan moi namoradas pero despois todos os soños que ten Clementina son rexeitados por Arturo e acaba marchando da casa, o alumnado de infantil entende perfectamente o que pode e non pode ser amor.
A igualdade apréndese vivenciándoa dende pequen@s, eso é o que se pretende dende a escola. De seguro que coas tartarugas que levan hoxe para casa son quen de contarvos moitas cousas sobre o tema.
 |
3 anos |
 |
| 4 anos |
 |
| 5 anos |
 |
 |
| 3 anos B |
 |
| 4 anos A |
 |
| 4 anos B |
 |
| 5 anos B |
 |
| feito polos nenos e nenas de 3 e 4 anos |
 |
| 5 anos |
 | ||||||
| 3 anos B |
 |
| 4 anos A |
 |
| 4 anos B |
 |
| 5 anos A |
 |
| 5 anos B |
Que gusto nos deu ver de novo o patio cheo de rapazada, música, castañas e festa (aínda que fora con distancia e mascarillas)!
Non houbo disfraces pero si cor e balbordo por todo o cole ...feliz samaín!
Aínda que na escola fundamentalmente festexamos Samaín, que é da nosa tradición, as profes de inglés non poden deixar de falar do HALLOWEEN anglosaxón. Teacher Isa, teacher Nuria e Teacher Aimee (auxiliar de conversa adxudicada este curso ao noso centro) faláronnos desta festividade que xa tod@s coñeciamos dabondo.
Fixemos manualidades, cantamos cancións, aprendemos palabras significativas en inglés e vimos vídeos relativos ao tema nestes días previos:
 |
| 4º infantil |
Aproveitando cousas de outono que tiñamos pola clase fixemos unha versión semellando os cadros que este artista pintou na súa vida. Que facía? utilizar elementos como froitas e vexetais para compoñer retratos. Así que, despois de observar e comentar en grupo, puxémonos mans á obra. Quedaron uns retratos moi da estación do ano na que estamos:
